عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
30 مايو 2011 / 6010 مشاهدة -
المنهج والأهداف التربويةأولا : الأهداف التعليمية :
30 مايو 2011 / 15169 مشاهدة -
المدخل المنظومي ونماذج المنهج:
30 مايو 2011 / 12975 مشاهدة -
المنهج واكتساب الخبرات التعليمية :
30 مايو 2011 / 10882 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 11957 مشاهدة
-
النظريات المعرفية في مجال تكنولوجيا التعليم:
30 مايو 2011 / 1367 مشاهدة -
الكمبيوتر التعليمى متعدد الوسائط MCAI
30 مايو 2011 / 425 مشاهدة -
شبكة المعلومات الدوليةالإنترنت وعملية التعليم والتعلم :
30 مايو 2011 / 293 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 1842 مشاهدة
-
تكنولوجيا التعليم وعمليات الاتصال التعليمى
30 مايو 2011 / 1936 مشاهدة -
اختيار واستخدام وسائل تكنولوجيا التعليم
30 مايو 2011 / 450 مشاهدة -
وسائل تكنولوجيا التعليم والعناصر الأخرى للمنهج
30 مايو 2011 / 681 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 1846 مشاهدة
-
النماذج التخطيطية لتصنيفات وسائل تكنولوجيا التعليم.
30 مايو 2011 / 945 مشاهدة -
وظيفة وسائل تكنولوجيا التعليم:
30 مايو 2011 / 2171 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,821,643