عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
مدخل المهام Task-Based Approach:
28 مايو 2011 / 352 مشاهدة -
تدريس التعبير الشفوي الوظيفي :
28 مايو 2011 / 8487 مشاهدة -
المدخل التفاوضي Negotiation Approach وتدريس التعبير الشفوي الوظيفي:
28 مايو 2011 / 2494 مشاهدة -
المدخل الإيحائي Suggestion Approach:
28 مايو 2011 / 372 مشاهدة -
28 مايو 2011 / 210 مشاهدة
-
28 مايو 2011 / 2559 مشاهدة
-
28 مايو 2011 / 164 مشاهدة
-
28 مايو 2011 / 146 مشاهدة
-
28 مايو 2011 / 5867 مشاهدة
-
28 مايو 2011 / 7371 مشاهدة
-
طرائق التدريس المناسبة لمادة اللغة العربية:
28 مايو 2011 / 569 مشاهدة -
مدخل المهام Task-Based Approach:
28 مايو 2011 / 132 مشاهدة -
المدخل التفاوضيNegotiation Approach:
28 مايو 2011 / 143 مشاهدة -
المدخل الإتقانيApproach Learning Mastery:
28 مايو 2011 / 128 مشاهدة -
المدخل التكامليApproach . Integrative
28 مايو 2011 / 275 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,821,523