عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
نظرية الذكاءات المتعددة : Theory of Multiple intelligences
3 مارس 2012 / 707 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 706 مشاهدة
-
مفهوم العسر القرائي (Dyslexic) :
30 مايو 2011 / 704 مشاهدة -
تدريس الاستماع لغير الناطقين بلغة ما:
20 إبريل 2012 / 703 مشاهدة -
الاتجاه المعرفي وتدريس التعبير :
29 مايو 2011 / 703 مشاهدة -
كيفية تدريب الطلاب على مهارات الاستماع:
10 مارس 2012 / 701 مشاهدة -
الخطوات التي ينبغي إتباعها لضمان فعالية الوسيلة التعليمية ونماذج لها:
28 مايو 2011 / 700 مشاهدة -
ملفات الأعمال (البورتفوليو portfolio):
14 نوفمبر 2015 / 699 مشاهدة -
الأخطاء اللغوية الشائعة فى اللغة العربية 4
26 إبريل 2012 / 697 مشاهدة -
استراتيجيات الذكاءات المتعددة1
2 إبريل 2012 / 694 مشاهدة -
8 يونيو 2011 / 691 مشاهدة
-
تجربة برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في تقييم برامج التربية في العالم العربي :
31 مايو 2011 / 689 مشاهدة -
وسائل تكنولوجيا التعليم والعناصر الأخرى للمنهج
30 مايو 2011 / 689 مشاهدة -
مدخل التواصل اللغوي Communicative Approach
28 مايو 2011 / 687 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 683 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,844,819