عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
المبادئ التى ينبغى أن يراعيها المعلم لتنمية مهارات التعبير الكتابى الإبداعى لدى الطلاب الفائقين:
1 يونيو 2011 / 635 مشاهدة -
الطلاب بطيئو التعلم Slaw learners:
28 مايو 2011 / 634 مشاهدة -
استراتيجيات التدريس التي تعزز التعجيل ( السرعة ) وعلاج ضعف الفهم القرائي:
30 مايو 2011 / 624 مشاهدة -
تقويم النمو فى مهارات القراءة الناقدة:
1 يونيو 2011 / 618 مشاهدة -
9 نوفمبر 2023 / 613 مشاهدة
-
9 سبتمبر 2011 / 611 مشاهدة
-
الجوانب المختلفة لدور معلم الالفية الثالثة في التعليم العام .
8 يونيو 2011 / 610 مشاهدة -
28 مايو 2011 / 608 مشاهدة
-
8 أغسطس 2018 / 605 مشاهدة
-
24 يناير 2013 / 603 مشاهدة
-
الأخطاء اللغوية الشائعة فى اللغة العربية 10
26 إبريل 2012 / 602 مشاهدة -
برامج الحاسوب الخاصة بالاستيعاب
2 يونيو 2011 / 602 مشاهدة -
أطروحة في الربط بين تفعيل استراتيجيات التفكير فى تنمية مهارات اللغة
22 مارس 2013 / 600 مشاهدة -
طبيعة عملية تعلم اللغة واكتسابها :
20 إبريل 2012 / 600 مشاهدة -
خرائط المعرفة ( Knowledge maps ) والفهم القرائي :
30 مايو 2011 / 600 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,822,049