عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
مدخل القراءة الفردية: Individualized Reading Approach :
30 مايو 2011 / 580 مشاهدة -
نحو نظرية أدبية جديدة: الواقعية الرقمية..النظرية العامة
30 مايو 2011 / 576 مشاهدة -
المدخل التفاوضى وتدريس التعبير الشفوي
25 يونيو 2011 / 575 مشاهدة -
29 مايو 2011 / 573 مشاهدة
-
-
24 أكتوبر 2013 / 572 مشاهدة
-
المدخل التفاوضي Negotiation Approach وتدريس التعبير الشفوي الوظيفي:
25 يونيو 2011 / 572 مشاهدة -
التربية الإسلامية والعلوم الطبيعية:
28 مايو 2011 / 572 مشاهدة -
توجهات إعداد معلم اللغة العربية لممارسة أدواره المستقبلية في عصر المعلومات:
18 سبتمبر 2011 / 570 مشاهدة -
أسس اختيار طرائق تدريس التعبير الشفوي الوظيفي:
3 أغسطس 2011 / 570 مشاهدة -
تحديات عصر المعلومات واللغة العربية:
30 مايو 2011 / 570 مشاهدة -
28 مايو 2011 / 570 مشاهدة
-
خطوات تحويل وحدة إلى التعلم النشط :
28 مايو 2011 / 570 مشاهدة -
طرائق التدريس المناسبة لمادة اللغة العربية:
28 مايو 2011 / 569 مشاهدة -
برنامج دستار Distar والقراءة التصحيحية
14 ديسمبر 2021 / 566 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,822,296