عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
معلم اللغة العربية الميسر والمتجه بطلابه نحو النجاح :
30 مايو 2011 / 209 مشاهدة -
أبعاد المنهج وبعض متغيرات عملية التدريس وأدوار معلم اللغة العربية المرتبطة بها :
30 مايو 2011 / 1845 مشاهدة -
الأدوار الثقافية لمعلم اللغة الغربية :
30 مايو 2011 / 257 مشاهدة -
الاتجاه نحو تطوير برامج إعداد المعلم وتدريبه:
30 مايو 2011 / 531 مشاهدة -
برامج إعداد معلمي اللغة العربية:
30 مايو 2011 / 267 مشاهدة -
العوامل المؤثرة في صعوبات تعلم الكتابة :
30 مايو 2011 / 3509 مشاهدة -
الاتجاهات الحديثة في علاج صعوبات تعلم الكتابة:
30 مايو 2011 / 2904 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 6235 مشاهدة
-
ضعف التلاميذ في النحو وأسبابه:
30 مايو 2011 / 1544 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 5035 مشاهدة
-
30 مايو 2011 / 5682 مشاهدة
-
تنمية التفكير(ما وراء المعرفة )Metacognition وتدريس القراءة:
30 مايو 2011 / 530 مشاهدة -
الاتجاهات الحديثة في إعداد برامج القراءة:
30 مايو 2011 / 1299 مشاهدة -
الاتجاهات المعاصرة في إعداد برامج القراءة :
30 مايو 2011 / 494 مشاهدة -
من أسس بناء برامج تعليم القراءة تبنى مدخل من مداخل تعليم اللغة :
30 مايو 2011 / 1756 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,821,275