عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
معلم اللغة العربية الميسر والمتجه بطلابه نحو النجاح :
30 مايو 2011 / 214 مشاهدة -
أبعاد المنهج وبعض متغيرات عملية التدريس وأدوار معلم اللغة العربية المرتبطة بها :
30 مايو 2011 / 1859 مشاهدة -
الأدوار الثقافية لمعلم اللغة الغربية :
30 مايو 2011 / 265 مشاهدة -
الاتجاه نحو تطوير برامج إعداد المعلم وتدريبه:
30 مايو 2011 / 535 مشاهدة -
برامج إعداد معلمي اللغة العربية:
30 مايو 2011 / 275 مشاهدة -
العوامل المؤثرة في صعوبات تعلم الكتابة :
30 مايو 2011 / 3610 مشاهدة -
الاتجاهات الحديثة في علاج صعوبات تعلم الكتابة:
30 مايو 2011 / 2933 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 6279 مشاهدة
-
ضعف التلاميذ في النحو وأسبابه:
30 مايو 2011 / 1551 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 5071 مشاهدة
-
30 مايو 2011 / 5706 مشاهدة
-
تنمية التفكير(ما وراء المعرفة )Metacognition وتدريس القراءة:
30 مايو 2011 / 538 مشاهدة -
الاتجاهات الحديثة في إعداد برامج القراءة:
30 مايو 2011 / 1310 مشاهدة -
الاتجاهات المعاصرة في إعداد برامج القراءة :
30 مايو 2011 / 503 مشاهدة -
من أسس بناء برامج تعليم القراءة تبنى مدخل من مداخل تعليم اللغة :
30 مايو 2011 / 1764 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,845,833