عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
الاتجاهات الحديثة في طرق واستراتيجيات تدريس القراءةالتدريس التبادلي Reciprocal Teaching :
30 مايو 2011 / 401 مشاهدة -
الاتجاهات الحديثة في اختيار محتوي القراءة
30 مايو 2011 / 170 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 157 مشاهدة
-
الدمج بين المدخل الصوتي والمدخل اللغوي الكلي Phonics and Whole Language Approach :
30 مايو 2011 / 1239 مشاهدة -
تعليم القراءة في ضوء المدخل اللغوي الكلي: Whole Language Approach
30 مايو 2011 / 1672 مشاهدة -
تعليم القراءة والمداخل الانتقائية Eclectic Approaches:
30 مايو 2011 / 254 مشاهدة -
مدخل القراءة الفردية: Individualized Reading Approach :
30 مايو 2011 / 597 مشاهدة -
تعليم القراءة في ضوء مدخل الخبرة اللغوية Language Experience Approach
30 مايو 2011 / 2104 مشاهدة -
تعليم القراءة في ضوء المدخل البنيوي الوظيفي: Functional – structural approach
30 مايو 2011 / 1291 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 4640 مشاهدة
-
استراتيجيات التعرف على الكلمات لدى الأطفال:
30 مايو 2011 / 1362 مشاهدة -
أنشطة تنمية مهارات الوعي الصوتي:
30 مايو 2011 / 4366 مشاهدة -
دور التدريب على الوعي الصوتي في علاج بعض صعوبات القراءة :
30 مايو 2011 / 680 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 3684 مشاهدة
-
مستويات الوعي الصوتي في ضوء تحليل المتطلبات المعرفية لمهام الوعي الصوتي المختلفة :
30 مايو 2011 / 3505 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع